Kan min søn få eneundervisning?

Hvordan bliver min søns indlæring i dansk bedre? Han har indlæringsproblemer med det danske alfabet, læse og skrive. Han er 9 år og har en indlæringsevne som en 11-årig, men i dansk mangler der undervisning med billeder, da det er den måde, han bedst indlærer. Skolen er underrettet, men kommunen giver kun timer i firemandsgruppe, som forstyrrer ham i sin koncentration, han har brug for eneundervisning. Hvad skal og kan man gøre?

Venlig hilsen
Henrik

Finn Christensen svarer:

Kære Henrik
 
Du vil gerne vide, hvordan din søn på 9 år kan hjælpes til at komme i gang med alfabetet, læsning og skrivning. Du oplyser, at han har brug for en metode, hvor han lærer med billeder, og at skolen tilbyder hjælp i en 4-mandsgruppe, men at han har behov for enkeltmandsundervisning for at kunne koncentrere sig.
 
Det lyder på dine oplysninger, som om skolen er parat til at hjælpe din søn. Det er også nødvendigt, hvis han endnu ikke er startet på læsningen. Der kan være mange årsager til en forsinket læseindlæring. Derfor er det vigtigt, at der sker en afdækning af din søns vanskeligheder, sådan at der kan anlægges en strategi for, hvordan han bedst lærer, og vælges metoder, som passer til hans forudsætninger. Det er Pædagogisk Psykologisk Rådgivning, der kan hjælpe hermed, og hvis de ikke allerede har været inde i billedet, skal du bede dem om at få en vurdering af, hvordan din søn bedst kan hjælpes. Det er også Pædagogisk Psykologisk Rådgivning, der skal kunne rådgive skolen om, hvilken form for støtte, der vil være bedst for din søn. Du kan henvende dig direkte til Pædagogisk Psykologisk Rådgivning, hvis du ikke ønsker at gå gennem skolen.
 
De fleste børn begynder læsningen med at kunne genkende ord i form af ordbilleder, og for nogle børn er det en god måde at starte undervisningen på. Men senere er det nødvendigt, at barnet lærer at arbejde med lydene og sammensætningen af lyde til ord for at kunne læse ukendte ord. Derfor skal læseundervisningen helst både bygge på det, som barnet har lettest ved, og samtidig træne det, der kan være svært. Det gælder om at læseindlæringen med tiden giver eleven muligheder for selv at arbejde med tekster, og at den former sig sådan, at selvtilliden og motivationen bibeholdes, for der skal en særlig indsats til med noget, som er svært for barnet. Derfor er det vigtigt, at forældrene hjælper barnet derhjemme som en støtte til skolens undervisning i form af gennemgang af hvad barnet har lavet i skolen, eventuelt suppleret med nogle ekstra træningsopgaver og andre øvelser. Læsning forudsætter ofte megen træning.
 
Jeg er ikke så forundret over, at skolen ikke straks har tilbudt eneundervisning. Det er noget, der sjældent gives, fordi det er muligt på meget små hold i specialundervisningen at arbejde individuelt. Det er muligt, at nogle af eleverne er så letafledelige, at de bedst fungerer, når de sidder alene på deres egen arbejdsplads uden kontakt til de andre, men det skulle der også være mulighed for i specialundervisningen på de små hold. Det afgørende er, at barnet får en så optimal undervisningssituation som muligt, når han skal beskæftige sig med noget, som er svært for ham.
 
Du vil gerne vide, hvad du kan gøre for at din søn kan få eneundervisning.
 
Børn med særlige behov har ret til specialundervisning og specialpædagogisk bistand. Men det er ikke et krav, at der skal tilbydes enkeltmandsundervisning. Det er skolelederen, der bestemmer, hvilken støtte det enkelte barn skal have ud fra den rådgivning, der er givet fra Pædagogisk Psykologisk Rådgivning, og efter samråd med forældrene. Så det er skolelederen, du skal forklare, at din søn har brug for mere intensiv hjælp. Men først og fremmest synes jeg, du skal drøfte din søns støttebehov med Pædagogisk Psykologisk Rådgivning og her få en afklaring af, hvad der er nødvendigt. Alternativt kan du drøfte hans undervisning med den lærer, der varetager specialundervisningen af din søn, at han har behov for at blive afskærmet fra de andre børn, fordi han har svært ved at koncentrere sig, og derfor nemt bliver forstyrret.
 
Jeg håber, at du sammen med skolen finder en god måde at støtte din søn på, og at I får et samarbejde herom.
 
Venlig hilsen
Finn Christensen
 
3/3-2010