Skole og Samfund - Lydd�v datter

Lydd�v datter

Min datter Joy p� 12 �r g�r i 6. klasse og har hele sin skolegang haft sv�rt ved at l�se. Vi har p� INTET tidspunkt f�et st�tte af skolen. Har for 2 �r siden selv fundet ud af, at hun er lydd�v. Har herefter selv betalt for lydbehandling p� en klinik, 3500 kr. Det skal siges, at behandlingen har hjulpet, men hun er jo fortsat bagefter fagligt i engelsk, matematik og dansk. Vi har nu valgt at lade hende g� 6. klasse om p� en anden skole (aug. 2010). Mit sp�rgsm�l til jer: Hvad kan man forlange af en folkeskole? Er det rimeligt, vi selv skal finde en diagnose p� vores datter? Selv betale for behandling? Lydd�vhed er ikke et nyt problem. Min datter blev testet for ordblindhed i 4. klasse. Man M� da t�nke p�, at hun evt. kunne v�re lydd�v? Eller er det endnu et �konomisk sp�rgsm�l? Som det lyder, er jeg en MEGET utilfreds bruger af folkeskolen og vil p� INGEN m�de anbefale den til andre.

Venlig hilsen
Bettina

Karsten Vestergaard svarer:

K�re Bettina

Det er naturligvis helt galt, at skolen ikke har reageret p� din datters l�sevanskeligheder for l�nge siden. Hun burde have v�ret henvist til P�dagogisk Psykologisk R�dgivning (PPR) for mange �r siden for at f� en forklaring p� hendes l�sevanskeligheder, s� skolen kunne arbejde p� at afhj�lpe dem. Du n�vner ikke PPR, s� jeg g�r ud fra, at de ikke har v�ret involveret. Hvis I har henvendt jer p� skolen om jeres datters l�seproblemer, uden de har foretaget sig noget, har de fors�mt deres pligt til at afhj�lpe problemerne i samarbejde med jer. Det fremg�r klart af folkeskoleloven.
V�r i �vrigt opm�rksom p�, at I altid kan henvende jer direkte til PPR om jeres datter. Hvis hun fortsat har store faglige vanskeligheder, kan I ogs� nu anmode PPR om at udrede �rsagerne.

Du skriver, at I p� eget initiativ har fundet ud af, at jeres datter er ”lydd�v”. Det er en betegnelse, der anvendes af tilh�ngere af Christian A. Volfs teorier om indl�ringsproblemer/l�sevanskeligheder og lydterapi. Det er en omstridt metode, som ikke er anerkendt af fagfolk, og der ligger ikke nogen videnskabelig unders�gelse bag metoden.
Lydbehandling hj�lper nogle b�rn, men om det er selve behandlingen, eller det, at der fokuseres p� barnets vanskeligheder, er if�lge sagkundskaben ikke afklaret.
Du kan derfor ikke regne med at f� refunderet bel�bet eller f� bevilget penge til yderligere behandling.

Det kan v�re en god idé at lade jeres datter g� 6. klasse om p� en anden skole, og det kan v�re en mulighed for at begynde p� en frisk. Her t�nker jeg blandt andet p� at f� set n�rmere p� jeres datters vanskeligheder, hvis de fortsat giver problemer med skolearbejdet. I kan bede skolen om at henvise til PPR, eller I kan som sagt g�re det selv.
Har jeres datter behov for specialp�dagogisk bistand (specialundervisning) skal hun have det. Det m� ikke afvises p� grund af �konomiske problemer eller andre usaglige undskyldninger. Folkeskoleloven er klar p� det omr�de.

Lydd�v er alts� ikke en anerkendt diagnose, s� den kommer du ikke langt med i det officielle system. Men der er en anden diagnose der for 4 �r siden blev anerkendt i Danmark, nemlig APD, der er en forkortelse for Auditory Processing Disorder. Det betyder, at h�relsen (som regel) er normal, men at hjernens fortolkning af lydene er forstyrret. Eller som der st�r p� APD-gruppens hjemmeside: ”N�r en person har APD, betyder det, at �rerne h�rer fint, men hjernen ikke forst�r, hvad der bliver sagt.”

Det er slet ikke sikkert at jeres datter har APD, men I kan da se p� APD-gruppens hjemmeside, hvor der st�r mere om symptomerne. Herefter kan I eventuelt g� videre til PPR og egen l�ge med henblik p� en egentlig unders�gelse, hvis der er grund til det. L�geligt er det Audiologisk Afdeling, der kan stille diagnosen.

APD-gruppens hjemmeside er: www.apd.dk

Jeg h�ber, din datter f�r den undervisning, hun har behov for p� den nye skole, og at du vil f� genoprettet din tillid til skolen.

Venlig hilsen
Karsten Vestergaard

2/3-2010