Debatemne:
Psykologisk spil med elever

Skriv et nyt indlæg om emnet.


Indlæg i debatten:

Psykologisk spil med elever
(23. sep. 2008)
 
Jeg finder det meget foruroligende, at en lærer med meritlæreruddannelsen forsøger sig ud i psykologiske forsøg/metoder med børn/unge i 9. klasse. To børn sættes uden for døren uden forklaring. Herefter aftales det med resten af klassen, at de skal ignorer den første elev der kommer ind i klassen igen. Denne elev skal sidde i 5-10 minutter uden at vide, hvad spillet går ud på. Derefter hentes den anden elev ind -- nu skal klassen rejse sig op og vise denne elev vedkommende er velkommen - men stadig ignorer den første elev. Det går over min forstand, at det er tilladt med denne slags spil med unge menneskers følelser i den danske folkeskole. Eleven der skulle ignoreres fik så store men af oplevelsen, at han senere havde problemer med at gå ind i rum med mange mennesker. Hvem samler op på en forvirret lærers show som hun kaldte det. Jeg har også svært ved at forstå, at man kan tro denne form for spil har en korrekt psykologisk virkning på klassen.

Helle Nielsen